Tarih Vakfı, lise öğrencilerini aile geçmişlerini araştırmaya davet ediyor
Tarih Vakfı, lise öğrencilerine yönelik olarak organize ettiği “Gençler Tarih Yazıyor” projesinin 2026 başvurularını açtı. Bu proje, tarih yazımının yalnızca büyük olaylardan değil, bireylerin yaşamlarından ve deneyimlerinden beslenmesi gerektiği fikrinden hareket ediyor. Proje, gençlerin kendi yaşamlarına ve bir ailenin parçası olarak taşıdıkları toplumsal ve tarihsel mirasa eleştirel bir gözle bakmalarını teşvik ediyor.
Bu yıl “Aile Tarihimi Yazıyorum” teması altında, lise öğrencilerinin çeşitli kaynaklardan yararlanarak kendi ailelerinin tarihini araştırmaları bekleniyor. Öğrencilerin günlük, anı, mektup, fotoğraf, video, ses kayıtları, nüfus tutanakları gibi materyaller kullanarak aile geçmişlerini incelemeleri teşvik ediliyor. Ayrıca, öğrencilerin “aile” kavramını nasıl tanımladıkları, kimleri ve hangi hikayeleri aile tarihinin bir parçası olarak gördüklerini sorgulamaları ve eleştirel bir tarih yaklaşımı geliştirmeleri bekleniyor.
Proje süreci, akademisyenler ve gönüllü lise öğretmenlerinin desteğiyle gerçekleştirilecek bir öğrenci atölyesi ve final etkinliğinden oluşuyor. Yüz yüze gerçekleştirilecek atölyede, eleştirel okuryazarlık perspektifinden aile tarihi yazımına yönelik tarihsel ve biyografik yaklaşımlar ele alınacak. Görsel malzeme kullanımı ve sözlü tarih yöntemlerine ilişkin pratik bilgiler paylaşılacak. Ayrıca, makale ve proje yarışmasının değerlendirme kriterleri de bu atölyede öğrencilere aktarılacak.
Atölyenin ardından öğrenciler, ilk proje taslaklarını Danışma Kurulu'na sunacak ve alanında deneyimli öğretmenler ile akademisyenlerden geri bildirim alarak çalışmalarını geliştirme imkânı bulacaklar. Proje metinlerinin teslim edilmesinin ardından, Tarih Vakfı'nın seçkin tarihçileri ve akademisyenlerinden oluşan Seçici Kurul değerlendirme yapacak. Final etkinliğinde, katılımcılar huzurunda proje sunumları gerçekleştirilecek ve en başarılı projeler ödüllendirilecektir. Tüm katılımcılara uluslararası geçerliliğe sahip katılım belgesi verilecek. Katılımın ücretsiz olduğu bu proje, kontenjanla sınırlı olarak gerçekleştirilecek.
Proje sonunda, atölye ve etkinlik sürecini özetleyen basılı bir rapor/broşür hazırlanacak ve fotoğraf ve video kayıtlarıyla birlikte kamuoyuyla paylaşılacak. Proje raporları makaleye dönüştürülerek Toplumsal Tarih Dergisi'nde yayımlanacak. Yarışmada dereceye giren projeler ise, katılımcıların onayı doğrultusunda yine Toplumsal Tarih Dergisi'nde okurlarla buluşacaktır.
Proje Takvimi:
- 6 Şubat 2026 – Başvurular için son tarih
- 21 Şubat 2026 Cumartesi – Öğrenci Atölyesi
- 11 Mayıs 2026 – Proje metinlerinin teslimi
- 13 Haziran 2026 Cumartesi – Seçici Kurul huzurunda proje sunumları ve ödül töreni
